如何培养小学生数学计算能力

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培养小学生数学计算能力的方法小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。一个小学毕业生应能正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则计算，达到这个要求，才能为升入中学进一步学习和参加生产劳动打好基础。具体做法为：

1、要讲清算理和法则，算理和法则是计算的依据：正确的运算必须建筑在透彻地理解算理的基础上，学生的头脑中算理清楚，法则记得牢固，做四则计算题时，就可以有条不紊地进行。小学生遇到的算理如：10以内数的组成和分解，凑十法和破十法，相同数连加的概念，十进制计数法，有关数位的概念，小数的意义与性质，小数点位置的移动引起小数大小的变化，积、商的变化规律，分数的意义与性质，分数单位的概念，分数与除法的关系，约分与通分等概念。

以上这些基础知识，都应讲解得很清楚，使学生留下深刻的印象，以便在学习新知识时，能发挥知识的正迁移作用。如，“小数点位置的移动引起小数大小变化的规律”这部分知识就很重要。在讲解小数乘、除法的计算法则，小数、百分数互化时，就要用到它。分数单位的概念，在讲解分数加、减、乘、除的计算法则时也离不开它。这两部分知识，学生如能掌握得很熟练，学习小数、分数四则计算才能顺利进行

2、要讲清四则混合运算的顺序：运算顺序是指同级运算从左往右依次演算，在没有括号的算式里，如果有加、减，也有乘、除，要先算乘除，后算加减；有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。小数、分数四则混合运算的顺序跟整数四则混合运算的顺序完全相同，因此，讲清这个运算顺序是很重要的。

3、要讲清运算定律的意义：小学教材中主要讲了加法的交换律、结合律，减法的一个性质：“从一个数里减去两个数的和等于从这个数里依次减去两个加数。”以及乘法的交换律、结合律和分配律。这几个定律对于整数、小数和分数的运算同时适用，用途是很广泛的。讲解时，首先要使学生理解这几个定律的意义。鉴于学生难掌握减法性质和乘法分配律，教学时，可举学生熟悉的事例，并配合画一些直观图加以说明。在学生理解的基础上，他们记熟定律的意义。到四、五年级时应要求他们会用字母表示定律。

4、要加强基础知识教学和基本技能训练：在四则混合运算中，加强基本训练的一个重要环节，就是要加强口算教学和练习。口算是笔算的基础。笔算的技能技巧是口算的发展，笔算是由若干口算按照笔算法则计算出来的。如987×786一题，就要进行9次乘法口算和14次加法口算，由此可以看出，如果口算出错误，笔算必然出错误。因此，不仅低中年级基本口算的训练要持之以恒，随着学习内容的扩展、加深，在高年级也应同样重视。这不仅有利于学生及时巩固概念、法则，增大课堂教学的密度，提高计算能力，而且可以在口算训练中，通过引导学生积极思维，灵活运用知识，培养学生思维的敏捷性、注意力和记忆力。

6、要有计划地组织练习：要提高学生的计算能力，除了要重视算理和法则的教学，四则混合运算顺序的教学，运算定律的教学，有计划地组织练习也是很重要的。

提高学生的计算能力是一项细致的长期的教学工作，除了要做好上述几项工作，还要注意做好学生的辅导工作。课堂上，通过学生回答问题，口算、板演、或书面作业，要及时地发现学生在计算中出现的问题，并加以解决，使学生的错误消灭在萌芽之中。教师要认真批改作业，分析错误原因，找出错误规律，重视培养学生良好的审题、做题和验算的习惯，也是很重要的。

二年级数学上册黄冈小状元达标卷

无论风儿再大无论雨儿再大

我们什么都不怕啊

勇往向前冲啊 勇往向前进啊

自己跌到自己爬啊

不管山有多高 不管路有多长

我们信心要坚强啊

认清楚了方向 看清楚了梦想

大叫一声我最棒啊

我最棒 我最棒

复明一名我最棒 数学法语我也棒

总想学习不放弃 打造一个新天地

好要更好 做的最好

人人都说我最棒

迈开脚步向前进 成功都要靠自己

克服万难 学到老

人人都说我最棒

无论风儿再大 无论雨儿再大

我们什么都不怕啊

勇往向前冲啊 勇往向前进啊

自己跌到自己爬啊

不管山有多高 不管路有多长

我们信心要坚强啊

认清楚了方向 看清楚了梦想

大叫一声我最棒啊

我最棒 我最棒

复明一名我最棒 数学法语我也棒

总想学习不放弃 打造一个新天地

好要更好 做的最好

人人都说我最棒

迈开脚步向前进 成功都要靠自己

克服万难 学到老

人人都说我最棒

迈开脚步向前进 成功都要靠自己 克服万难 学到老 人人都说我最棒

试卷的练习，不仅可以让我们更好的掌握已学的知识，而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是我网络整理的 二年级数学 上册黄冈卷，希望对你有用。

二年级数学上册黄冈小状元达标卷

　一、口算我最棒。(10分)

　4?4= 28+4=　 8?4= 54+8= 3?9=

　20-4=18+22= 1?2= 7?2= 36+9=

　64-36=45-13= 2?4= 6?3= 71-7=

　9?4=27+73= 2+17= 2?8= 80-40=

　二、列竖式算一算( 12分 )

　78+21﹣24= 35+29+15=

　100﹣26﹣58= 64-36+27=

　三、快乐填空 (32分，每空0、5分)

　1.36角=( )元( )角 8角9分=( )分 6元=( )角

　2. 在 里填上 ?<?、?>?或?=?。

　3+3+3+3〇3?4 5?5〇5+5 8?4〇4?9 3?7〇7?3

　3.在 里填上?+?、?-?或

　26 6=20 5 3=15 40=10 30 8 4 =32

　4.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式。

　四( )二十八 五( )四十 ( )九二十七

　 ?

　( )六十八 三( )十二 ( )九四十五

　 ?

　 ?

　5.1张 可以换( )张 或者( )张 。

　6. 4张 +2张 +1张 =( )元

　7. 3?6读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加，写成乘法是( )或(　)

　8. 计算5?6和6?5时，用的口诀是( )。

　9.人民币的单位有( )、( )、( )。2张5角是( )元，4 张5元是( )元，3张20元是( )元。

　10.在生活中，常见的平移现象有( )，旋转现象有( )。

　11. 一只猫有( )条腿，( )只猫有32条腿。

　12. 横着看,每行( )个，共有( )行，一共有( )个

竖着看,每列( )个，共有( )列，一共有( )个

　13.找规律填数

　① 2、4、6、( )、( ) ② 4、8、12、( )、( )

　③ 45、40、35、( )、( )、( )

二年级数学黄冈卷选择题

　1.8个3和3个8相比较，结果是( )。

　A、 8个3大 B、一样大 C、 3个8大

　2.4和( )相乘得4.

　A、 0 B、 2C、 1

　3.32>( )?6，括号中最大填( )。

　A、5 B、 4C、 6

　4.与4 ?6得数相等的算式是( )

　A、4?5B、3?8　C、6+4

　5.在算式3?6+6=□?6中，□里填几。

　A、 2 B、3　 C、4

　四、看图列式(14分)

　五、我会解决问题。(共27分)

　1.有5个小朋友，每人吃了3个 ，

　(1)一共吃了多少个香蕉? (3分)

　(2)篮子里还剩多少个香蕉?(3分)

　2.淘气去商场买文具，请你帮他算一算。

　45元 2元 9元 7元

　(1)买4个铅笔盒要多少钱? (3分)

　(2)20元可以买3盒彩笔，够吗?(3分)

　(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。(4分)

　3. ?电话机 ?录音机 p玩具车 &书

　42元 80元 34元 29元

　①录音机比书贵多少元? (3分)

　②小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元?(4分)

　③小明买电话机和玩具车，一共要付多少钱?怎样付款，写出两种付款 方法 。(4分)

二年级数学易错题分析

　1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁?36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字

　2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

　3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。1)小青最多拍多少下?135-10=225(个)2)小红最少拍多少下?135+10=145(个)错因分析：不能准确理解?最多?与?最少?的含义。

　4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

　错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

　5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米?最短的一根长多少米?(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。错因分析：假设3根绳子一样长，60?3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15

　6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够?43?5=8(根)?3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

　7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗?错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。

　8、为了吸引顾客，超市准备用?2盒牛奶，3盒酸奶?组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒?商品名称 数量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20个礼盒。错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

　9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天?18?3=6(天)错因分析：没理解?早晚一次，每次三片?中包含乘法的意义2?3。

　10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车?还剩几个轮子?38?4=9(辆)?2(个)错因分析：没有能正确理解?一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮?的意思，训练提高学生的阅读理解能力。

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