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三年级数学分数手抄报五三年级数学分数手抄报资料1:数学分数知识点
1分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。
2分数的分类
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。
3约分和通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分。
分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
三年级数学分数手抄报资料2:关于数学的名人名言
1、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
2、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
3、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
6、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
9、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
10、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔(I.Schur)
数学五年级上册四单元手抄报，相关内容如下：
标题： 本单元的主题是什么？你可以选择一个引人注目的标题，例如：“探索分数的奥秘”或者“玩转分数运算”。
1. 分数的概念： 在手抄报的第一部分，介绍分数的概念。用简单易懂的语言解释什么是分数，分子和分母的含义，并通过图示或例子进行说明。例如，可以画出一个圆形或长方形，将其分成几份，并说明其中的一部分就是一个分数。
2. 分数的表达： 接下来可以介绍分数的表示方法。展示常见的分数表示形式，比如横线表示法、饼图法或者是方格表示法。用几个简单的例子来说明如何将一个整数拆分成分数形式。
3. 分数的大小比较： 探讨分数的大小比较。介绍如何比较分数大小，可以用图形展示或者是简单的数学式子进行比较。
4. 分数的运算： 探索分数的基本运算规则，包括加减乘除。可以设计一些例题，展示分数的加减乘除运算方法，或者展示如何转换分数的形式进行运算。
5. 实际应用： 最后，展示分数在日常生活中的应用。比如，分数在厨房烹饪、运动比赛得分、比例和比率等方面的应用。可以设计一些实际生活中的场景，让学生明白分数的实际应用。
在制作手抄报时，你可以运用各种颜色、图表、插图、例题和简洁的文字来使内容更生动有趣。同时，注意排版的美观和清晰，字体大小适中，以便让学生易于阅读和理解。手抄报的设计不仅能帮助学生加深对知识的理解，还能激发学习兴趣，让数学变得更有趣和易学。
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评论列表（3条）
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