地球脉动主要内容有哪些-

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《地球脉动》主要内容：

一、南极北极

北极的春季，北极熊妈妈和它的孩子从它们的洞穴中走出来，它们只有短短的两周时间，它们要在冰雪融化前穿越冰冻的大海，它们进退两难。在这集中，我们将看到一些最难得的、完整的北极熊生活的画面。

二、山脉

欢迎来到极端的、岩石与冰雪的世界。我们将踏上最雄伟的山脉的旅程——从于低洼处隆起的出于形成期的山脉直道珠穆朗玛峰的顶部，发现某些神秘的生物迎接高山生活的挑战而诞生，其中，我们还将看到一些最罕见的现象如熔岩湖。

三、淡水

淡水是我们最宝贵的资源，它决定了地球上生命的分布。同河流一起，从高高的山峰一路而降，直向大海，观看壮观的瀑布，在大峡谷里飞翔，在世界上最深的湖泊的冰雪下面探索野生的生命，见证动物行为的独特的、生动的一面：水獭和泽鳄将一决胜负。

四、洞穴

洞穴的神秘、不寻常之处通常不被注意，其实那儿同样生活着一些奇异的野生生物：洞穴天使鱼通过扁平的鳍上所生长的精微的钩状物使自己悬挂在洞穴瀑布后面的壁上；

洞穴金丝燕通过声纳系统导航，让人惊奇的是它们怎样在这个到处都是钟乳石、石笋以及穴居生物的隐秘世界长期的生活着。

五、沙漠

陆地的表面大约30%部分是沙漠，这些地区虽然严重缺水，生态系统却异常的多样。揭开沙漠地区的生存秘密，体验这种动态系统中短暂的自然本性。

六、冰封世界

行星地球将继续它的令人吃惊的愉快之旅。我们将跟随摄影机对处于最极端的季节的南极和北极作一次印象深刻的旅行，定时摄影机将对一群帝企鹅作仔细的观察，向我们展示帝企鹅行为中包含的动力学原理。

七、大草原

剧组将镜头对准惊恐的蒙古小羚羊，亲眼目睹它们的季节迁徙的人其实很少。同时你不会错过第一次出现在摄影机镜头里的长相怪异的藏狐。历时六个星期，剧组为了跟踪一个企图捕杀大象的狮群，用夜视镜近距离地拍下了当时混战的场面。

八、丛林

丛林覆盖着大约地球上3%的面积,可是却生活着地球上物种的50%,高清晰摄影机让我们看到一幅幅前所未有的生活在黑暗丛林地带的生活画面。

九、浅海

这里有在印度尼西亚珊瑚海最新发现的矮小海马，闪着“电”光的蛤蜊和一丛丛的剧毒海蛇。这里还有海胆掉进巨海藻丛林，以及巨大的牛皮海狮捕食南非国王企鹅的场面。而这些企鹅不顾它们在体重上的劣势，拿出勇气与之海狮争斗的场景着实精彩。

十、季节森林

季相林，在北极边缘有着大片针叶树林，那是矮小的针叶科树木寂静的世界。那些树或许真的很矮，但在高空拍摄下，树林显示出其真实的大小。世界有1/3的树木都生长在这里，在短暂的夏季里，这些树木制造了大量的氧气足以改变的大气的成分。

十一、深海

你将看到30吨重的鲸鲨如何吃掉全部的鱼, 将从一个特别的高视角展示海豚是如何提速的。渐渐来到海洋深处, 你会看到长着"翅膀"的章鱼, 还会看到吸血鬼鱿鱼利用体内的发光体变换颜色。还有在2000米深处定时连续拍摄鳗鱼螃蟹类和高脚类动物个小时完全吃掉食物的镜头。

?放暑假了，女儿很开心，甚至在放假前两周就开始倒计时。

不过老父亲琢磨着，漫漫假期，虽然开心地玩很重要，但也不能只有玩呀。于是，经过与女儿的友（wei）好（bi）协（li）商（you），有了以下暑期五大任务的安排。

这些任务压力并不大，家长陪着孩子踮踮脚尖就能够着——这也是成长最舒服的姿势。

日记既是一种锻炼文笔的方式，也是一种自我反思的途径。我自己一直在写，于我而言，日记的重点在于盘点每天的得与失，思考改进方式，让自己变得更好，也让身边的人与自己相处得更舒服。所以，我觉得写日记是一个值得培养的好习惯。

刚开始与女儿商量写暑期日记时，我还想女儿会不会强烈反对——她自我意识很强，平日总是把不要强迫她干不愿意干的事挂在嘴边。

但没想到还挺好沟通，她愉快地接受了这个提议。大概也是因为我们的要求不高：没有内容限制，没有字数限制，我们也不看。

到现在，女儿写了有一个多星期，还挺投入。至少，拿起笔不发怵。对于刚上完一年级的小学生而言，这就足够了吧。

从六一开始，妻子和女儿约定每周给她10元的零花钱。这些钱妻子帮她保管，但她可以自由支配。

刚开始，女儿没把这些钱当作是自己的钱。出去玩儿，买东西时没有概念，花自己的还是父母的无所谓，经常还很大方地说可以把钱送给我们。

钱都是出自我们的腰包没错，但互通有无、大方消费并不是我们给她零花钱的目的啊。

于是我们想到了记账法。

我们让她找了个小本子，每页划了一个简单的收支表格。从暑期开始，我们要求她在这个小帐本记录自己的收支。

收入，除了每周10元的固定零花钱，还可以出售自己不再玩的玩具或看过的书，可以自己出去练摊（曾经练过）或者委托父母在二手网站出售。

花费这块，她自己想买的小玩意、小零食，我们就不帮她付了，她得掂量着用自己的钱量入为出的买。

我们想通过记帐的方式让她初步建立钱财的管理意识。

这是关于学习方法的养成。

在上学期间，女儿做作业或考试出现的错题，我们都会督促她进行订正，但她订正完基本就扔一边。即使当时会了，但因为没有及时巩固，很快又会遗忘，下次碰到相同的题型又会出错，又要花费时间进行纠正。而且到了期末，想针对性的复习，无从着手。

所以我们要求她在暑期进行错题收集：准备语数英三科的错题本，把在做暑假作业和辅导班作业时出错的题目收集起来。我们会定期督促她对错题进行练习和回顾，一方面培养她的分析纠错能力，一方面让她掌握提高学习效率的方法。

暑期的娱乐活动，少不了合家观赏**。

我们挑了一部纪录片：《地球脉动》。第一季有11集，一集45分钟左右。看了前三集，女儿挺喜欢。

但做完一件事，我们总希望采取进一步的行动以获取更大的收获——不管对于孩子还是成人，这是成长的套路。

所以我们和女儿商量，每看完一集，我们和她一起做一张手抄报（之前学校也不时有手抄报的作业）。一方面掌握手抄报的制作技巧，另一方面就相当于输出观后感，而且，这也是一项有益的亲子互动，跟孩子培养感情，可不是只有过家家这么简单的游戏。

这是女儿自个的计划。

女儿喜欢“写书”，所谓“写书”，对她而言，就是把若干张不同颜色的A4纸对折，然后把自己编的故事用图文结合的方式绘写在上面。

她大概知道一本书有书名、作者、封面、价格这些基本元素，她会把这些元素按照自己理解的方式编在“书”上。

暑假刚开始，她就撸起袖子，干劲十足地准备写一本名为《猫咪分队》的书。关于猫咪分队的神奇故事，她在幼儿园时就给我们讲了好多次，到现在，恐怕已经迭代了很多个版本。她想让我和她一起编写这本书。

我想认真参与她的计划。在这个成长计划中，书的内容不是重点，我的目标是让她进一步亲近书籍。我计划以实体书为例，教她认识一本书的所有元素：封面、扉页、作者介绍、目录、序言、内容、页码的位置、价格的标注、腰封等等。然后把这些元素都体现在女儿的手工自制书里。

孩子的成长并不是只有参加培训班这一条途径，只要家长用心陪伴、观察与参与，总是可以从生活点滴中找到合适的方法。

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